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【摘 要】：文章目录 一、科学传播伦理问题的提出 二、数字时代科学传播面临新的伦理困境 (一)科学传播要素变动性增强，伦理原则不明 (二)科学传播参与者不断泛化，主体责任不清 (三)内容生

文章目录

一、科学传播伦理问题的提出

二、数字时代科学传播面临新的伦理困境

(一)科学传播要素变动性增强，伦理原则不明

(二)科学传播参与者不断泛化，主体责任不清

(三)内容生产与发布缺少把关，传播品质下降

(四)科学谣言与信息疫情泛滥，传播效果不佳

三、数字时代科学传播伦理困境的化解路径

(一)明确科学传播伦理原则，指导传播过程

(二)强化科学传播主体责任，提升专业素养

(三)规范科学内容生产和分发，保证传播质量

(四)完善科学谣言辟谣机制，发挥联动作用

四、结语

文章摘要:科学传播伦理旨在规范面向公众的科学传播活动,使其服务于科学与社会的良好发展。数字媒介技术的不断变革,科学自身不确定性的持续增强,给科学传播带来诸多改变,引发了伦理原则不明、主体责任不清、传播品质下降和传播效果不佳等问题。在数字时代,应明确科学传播伦理原则、强化科学传播主体责任、规范科学内容生产和分发、完善科学谣言辟谣机制,以便有效化解科学传播现实困境,进一步优化科学传播实践。

文章关键词:

论文分类号:G206

文章来源：《当代传播》 网址: http://www.ddcbzz.cn/qikandaodu/2022/0130/1343.html