教育家张栻对于当代的启发是什么?肖永明:教
张栻,字敬夫,号南轩,谥曰“宣”,南宋著名理学家、哲学家、教育家,与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”。四川人张栻虽生于西蜀,却长于南楚,最后定居长沙。10月26日晚,在四川省图书馆举行的“名人大讲堂”上,湖南大学岳麓书院教授、院长、博士生导师肖永明解读张栻的精神世界,也与不同领域的传习志愿者进行了交流。
来自四川大学文学与新闻学院的学生唐芷琪向肖永明提问道,张栻的治学教学理念能为当代的教育带来哪些启发?肖永明谈到,现在很多人都会关注教育,但他们更在意知识教育。但教育的本质是什么?是不是需要更多的人格的培养?这是核心议题。肖永明认为知识教育固然重要,但也是和德行教育在一起的。张栻的主张对于今天教育中的某些弊病是有借鉴意义的,那就是教育不能太功利化。
四川师范大学学生甘昕祎则对张栻思想中的“仁者无敌”产生了兴趣。肖永明解析道,“仁者无敌”最早来源于孟子,将“仁者”和“施行仁政”进行了最早的阐述,张栻继承并发扬了孟子的民本思想,这是中国传统文化里最光辉的思想。肖永明还进一步联系当下,“在疫情时期,这套以人民为本的思想是发挥了重要的作用的,从我们的抗疫效果上看,这种价值体系是有很力的。”
叶志虎是一位媒体实习生,对讲座中肖永明提到的“虽然当时张栻学说产生了很大影响,但后世却以朱熹理学思想更盛”产生了疑惑,为何会如此?肖永明分析道,这应该与张栻的生平有关。张栻48岁去世,很多思想和观念还未来得及发扬光大。连朱熹本人也说,若张栻再活20年,自己也未必能及得上。并且,朱熹在晚年治学,桃李满天下,思想得到了极大的传播和宣扬。后世历代又以朱熹为正统,越抬越高,因而才有了现在的朱熹。
留学生王浩帆则将关注点放在了中西文化对比上。有人说,这种传统的思想在这日新月异的时代已经不具备现实意义,广大的留学生有应该如何处理好西方现代文明与中国传统智慧之间的关系?肖永明认为,以张栻、朱熹为代表的理学家所提出的中国传统思想,即便放在800年后的今天,依然是具有现实指导意义的。他以“中庸”为例,“中庸”就是恰如其分、恰到好处,并非常人误解的温吞或不思进取。这种观念放在留学环境下,对于处理与西方同学的关系、宿舍情谊等都非常有用。
文章来源:《当代传播》 网址: http://www.ddcbzz.cn/zonghexinwen/2020/1027/471.html